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114年度環境教育繪本創作徵件|評選結果正式揭曉!🏆

 

今年最具創意與環境教育意義的繪本作品終於誕生!✨


本次徵件鼓勵大眾關注以豐富的想像力與筆觸,
將氣候變遷、循環經濟、淨零綠生活與惜食行動等重要議題轉化為精彩的故事 。
獲選作品未來也將作為環境教育的教學素材,
陪伴更多人一起守護我們的土地 。
讓我們一起恭喜以下獲獎者,
再次感謝所有參賽者用創作為環境發聲,
讓永續的種子透過故事發芽🌱🌱

 


👨‍👩‍👧 親子創作組 

🥇 第1名:《綠色奇蹟》— 李沂瑾、李妍潔、梁楚妍、楊捷心 
🥈 第2名:《咦!裂開了?》— 陳亮頤 
🥉 第3名:《斑斑的奇幻漂流》— 林芷琳、林紫晴 
🏅 佳作:
《我的家呢?》— 蘇泱澄 
《松鼠與水蜜桃》— 楊宛芹、杜胤慈、林昱欣 
《小海龜可可的大海危機》— 章絲淋 
《陽台上的小小家》— 張立辰、張珈銘、吳蕙純 
《保護地球大作戰》— 黃柏蓁、黃梓涵、蕭瑀辰、蕭子洋、蕭斯蓮

 

 
🎓 青年創作組 

🥇 第1名:《貪吃怪餓扁扁》— 黃頌恩 
🥈 第2名:《醜醜蘿蔔與瑞瑞的大冒險》— 孫英絜、蘇姿蓁
🥉 第3名:《夢裡的食物國》— 潘乃禎  
🏅 佳作:
《鏡中衣櫥》— 黃慧翎、楊紫瑀、陳采婕 
《日月潭惡霸》— 李珈妤 
《食克魔法屋》— 李佳穎、鄭丞妤、劉媽語、紀馨茹 

 


💼 社會創作組 

🥇 第1名:《阿嬤辦桌》— 林冠華 
🥈 第2名:《垃圾巨獸》— 洪旻宏 
🥉 第3名:《氣噗噗的藻礁》— 陳宜君  
🏅 佳作:
《守護家鄉的未來》— 葉千豪、莊仁馨 
《灰色城市》— 蘇頤婷 
《不浪費的派對計畫》— 黃思婷 
《藻礁的祕密守護者》— 蔡耀宇、蕭嘉萱 


🌟 特殊優良獎項 

🏅 桃園在地特色獎:《天地食堂》— 李亞璇 

 


 

用故事守護地球!揭開環境教育繪本的創作盛宴

 

在全球氣候變遷與環境議題日益受到重視的背景下,114年度環境教育繪本創作徵件活動近日圓滿落幕。今年度活動由環境部與桃園市政府共同舉辦,並擴大邀請全台有興趣的創作者參與,成功吸引眾多創作者踴躍投稿,展現出豐富的創意與深刻的環保意識。

 

本次徵件的得獎作品涵蓋四的創作主題:氣候變遷、循環經濟、淨零綠生活、惜食行動,三個年齡階段的組別:親子創作組、青年創作組及社會創作組,並特別頒發桃園在地特色獎,還有12件的佳作。

 

親子創作組的第一名作品《綠色奇蹟》,由小妍的故事引領,透過她對空氣污染的關注,推動綠色生活,讓讀者感受到環境永續的重要性。第二名作品《咦!裂開了?》以小冰塊的旅程提醒人們關注全球暖化的影響,而第三名《斑斑的奇幻漂流》則透過小企鵝的冒險,呼籲大家一起行動守護藍色地球。

 

在青年創作組中,第一名作品《貪吃怪餓扁扁》透過小孩與「貪吃怪」的故事,強調惜食與環保的重要性。第二名作品《醜醜蘿蔔與瑞瑞的大冒險》以孩子的視角出發,透過奇幻冒險故事引導孩子學會珍惜食物、尊重生命與接納不完美;第三名《夢裡的食物國》則以奇幻夢境引導孩子反思挑食與浪費,讓讀者理解珍惜食物的價值。

 

社會創作組的得獎作品同樣引人注目。第一名的《阿嬤辦桌》描繪了一位總是煮太多的阿嬤,透過孩子的努力,學會珍惜食物,並引導家庭反思餐桌上的浪費。第二名《垃圾巨獸》則以寓言形式探討浪費對環境的影響,傳達循環經濟的理念。第三名《氣噗噗的藻礁》則以藻礁擬態生動的展現與珊瑚礁的比較或不同之處,導入氣候變遷的議題。

 

此外,特殊優良獎項「桃園在地特色獎」頒給了《天地食堂》,這部作品結合了環保與在地文化,透過小女孩小雨的探險,讓讀者感受到保護地球的重要性及桃園的在地風華。

 

值得一提的是,桃園環境教育繪本活動已經有超過十年的徵件歷程,許多得獎者持續參與,從親子創作組一路參加到青年創作組,展現出對環境教育的熱情與承諾,如青年創作組的黃頌恩同學,於113年以埤塘主題結合水資源議題創作的《馬德爾的重生》獲得當年親子創作組第一名。今年,她再度挑戰,以惜食議題進行創作,並榮獲佳績。環保局表示,希望透過這些優秀的繪本作品,激發更多人關心環境,並付諸行動,共同守護我們的地球。未來將持續舉辦類似活動,讓環境教育深入人心,並期待更多創作者的加入。

 

桃園市環境教育繪本徵件歷屆得獎的作品,可至「桃園市環境教育全球資訊網」(http://tydep-eew.com.tw/)繪本專區閱讀,透過推廣原創又獨特的環境教育繪本,使讀者從貼近在地生活的故事中認識桃園環境、瞭解環境教育相關議題,進而提升環保意識。

 

後續也會針對獲獎的優秀作品進行印製、電子書製作,與搭配繪本說演活動進入校園,透過生動活潑的演示,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習環保知識,還能促使家庭與社區共同參與,能夠更加了解環境保護和永續發展的重要性。邀請更多民眾一同參與,更多活動資訊可關注桃園市環保局的網站,掌握最新活動消息,一同參與環境教育的推廣,為地球的未來盡一份心力。