一、活動目的：

       鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，不限定以真人真事或擬人等任何創作方式，辦理環境議題創作繪本故事徵件活動，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。

 

二、辦理單位：

       指導單位：行政院環境保護署、桃園市政府

       主辦單位：桃園市政府環境保護局、桃園市政府教育局

 

三、甄選活動內容

(一)、參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，共分為二種組別，參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以5人為限。

• 親子創作組：
  • 1.以國小三年級以上到國中三年級學生為主要創作者，共同作者可含家長。
  • 2.圖畫必須以主要創作者(小孩)為主，文字及排版可由家長共同創作。

• 一般創作組：以高中(職)以上學生、社會人士等皆可為主要創作者。

 

(二)、創作方向：可擇一或相互交融皆可。

1. 桃園埤塘文化：以桃園埤塘的人文、地景等為故事主軸，認識桃園在地特色、友善生態與環境。
2. 桃園市環境教育設施場所：以桃園市轄區內通過認證的「環境教育設施場所」為故事主軸。請參考桃園市環境教育全球資訊網：https://reurl.cc/oZ2MWl
3. 聯合國永續發展目標(SDGs)：以聯合國發布的17項永續發展目標（SDGs）為主軸(擇一或多項融合)，啟發讀者對於環境永續的認識與行動。
4. 惜食零浪費：以推廣惜食行動為創作主軸，引導讀者關注惜食理念與行動，宣傳「吃全食（零廚餘）、吃格外、食當季、吃在地」等相關議題，比如：從食物不浪費，生活中運用等。
5. 氣候變遷：透過氣候變遷造成的環境變化、對人類及生物的影響，導入「環境保護」及「淨零碳排」等概念，並傳達正確的環境知識。可參考紀錄片：2022「解凍格陵蘭Melting Greenland」

 

   (三)、閱讀對象：適合國小三年級以上閱讀，國小三年級以下親子共同閱讀。

 

四、作品規格

作品規格請參考簡章範例說明。

 

五、收件方式

(一)、收件日期：112年7月1日至112年9月15日止。

(二)、請上網填寫報名表資料後，列印相關報名資料，確認後簽名，操作說明請參考簡章附件2 ~ 4。報名網址：https://forms.gle/hC43hRVtXobPancp8

(三)、收件一律採紙本寄送或親自送達

 

六、得獎名單公布：本創作徵件結果將於112年10月31日前公布，如遇不可抗力之因素，本局保留修改或調

      整公布時間之權利，得獎名單刊登於桃園市環境教育全球資訊網。 

 

• 活動簡章

  桃園市112年度環境教育繪本簡章(點選下載)

• 歷屆成果

   歷屆成果桃園市環境教育繪本歷屆得獎作品(前往閱讀)